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小学语文课内外阅读整合有效策略的研究

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摘要摘要：随着教育体系的不断改革，小学语文教师愈加重视对学生阅读能力的培养。教师对课内外阅读整合教学进行深入研究，了解该教学策略的意义，以学生发展为核心制定教学计划，将课内外阅读整合教学贯彻落实到小学语文阅读教学的课前、课中以及课后阶段。从而开阔学生的视野，通过课外阅读材料的辅助提升学生学习效率，进而提高小学语文阅读教学有效性。

DOI rdxnkk55jl/7601597

作者张杜娟

机构地区江西省靖安县思成小学330600

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词小学语文课内外阅读整合有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）