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融合·轻负·提质--小学《语文作业本》的深度解析和有效利用

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摘要【摘要】双减之下，减轻学生作业负担是其一。因此，作业管理是重中之重。《语文作业本》立足于课本，落实语文要素；注重学生实践，促进其创新能力的发展。本文从“字词基础训练”“文本梳理训练”“阅读理解训练”“生活拓展训练”四个维度展开课堂实践，充分解读作业编排意图，择取适恰习题，将作业设计“融”与课堂教学，落实以“提质”促进“减负”的双减精神。

DOI g4qmvm2nd8/7602196

作者滕静

机构地区浙江省温州市乐清市实验小学 325699

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词作业管理课堂实践双减精神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）