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用心浇灌学生心田

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摘要摘要：“双减”工作是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述的生动实践，是贯彻落实新时期党的教育方针的必然要求，是教育发展理念的回归、教育生态的重塑和教育治理的创新。开展“双减”工作，就是要以快刀斩乱麻之势，拨乱反正，使学校、家庭、社会各安其位，学生、家长、教师各负其责，促进教育生态全面、协调、可持续发展。学校是育人主体，家庭是育人共同体，要夯实学校教育主渠道、主阵地，增强校内供给的竞争力和创造力，把孩子吸引在校园，吸引在课堂，这就需要老师提高自身的核心素养，用心去关注学生。

DOI ldel9loz43/7602289

作者周桂宁

机构地区河北省衡水市故城县辛庄乡庙灵小学 253802

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词双减育人核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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