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高中英语教学中渗透传统文化的策略

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摘要摘要：本文探讨了在高中英语教学中渗透传统文化的策略，传统文化作为中华民族的瑰宝，具有丰富的内涵和深远的影响，将其融入英语教学可以丰富课程内容，提升学生的综合素养。通过分析传统文化在高中英语教学中的价值，以及渗透传统文化的意义，本论文提出了一些实用的教学策略，并举例说明了这些策略的应用，最终得出传统文化在高中英语教学中的积极影响。

DOI pd5ooypm47/7606995

作者赖桂荣

机构地区福建省泉州市永春县美岭中学 362618

出处《中国教师》 2023年11期

关键词传统文化高中英语教学渗透教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）