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理实一体化《装饰工程计量与计价》课程教学设计探讨

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摘要【摘要】通过工程造价人员岗位任务和和岗位能力标准调研，对工程造价专业的学习模块、任务目标、教学法、课程考核进行研究，校企合作共同开发了以工作过程为导向、能力培养为本位、理实一体化的《装饰工程计量以计价》课程，能达到工装造价岗位工作要求；通过在校学生学习和毕业生工作反馈，得出了该课程设计值得推广的结论。

DOI wjv9963w47/7609350

作者邓涛

机构地区 (重庆电子工程职业学院重庆 401131)

出处《中国教师》 2023年11期

关键词学习模块任务目标教学法课程考核

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）