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小学语文教学中融入"双减"理念的策略探讨

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摘要摘要：本文探讨了在小学语文教学中融入"双减"理念的策略。首先，我们强调了"双减"在小学语文教育中的重要性，包括保障学生身心健康、培养兴趣和学习动力，以及提高教育公平性。接着，我们提供了一些策略，如降低竞争压力、提升文学素养和关注学生个性发展，以帮助教育者更好地实施"双减"理念。这些策略可以为小学学生提供更平衡、更有益的学习环境。

DOI 34g66l8od9/7613655

作者李萍

机构地区泉州市丰泽区第八中心小学

出处《时代教育》 2023年11期

关键词小学语文双减理念语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）