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课程游戏化背景下幼小衔接培养幼儿学习品质的办法

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摘要摘要：文章以课程游戏化背景下幼小衔接中的幼儿学习品质培养为研究对象，对课程游戏化背景下幼小衔接中幼儿学习品质培养情况进行了研究，期望研究成果可以帮助幼儿教师更好地培养幼儿学习品质，帮助幼儿顺利过渡到小学。

DOI lj1wmog2dv/7618668

作者付姣姣

机构地区贵州省安龙县招堤街道第一幼儿园 552400

出处《教育学文摘》 2023年11期

关键词课程游戏化幼小衔接学习品质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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