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核心素养下小学英语单元整体教学设计的实践与研究
核心素养下小学英语单元整体教学设计的实践与研究
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摘要
摘要:为了深入推进课程改革,全面提高课程实施和课程育人水平,发展学生核心素养,落实立德树人根本任务。目前,小学英语单元教学存在着“重教轻育”,“重量轻质”,“重形式轻内涵”等问题。因此,要提高英语单元教学质量,就必须对英语核心素养的要求有深刻的认识,创新教学设计观念,强化单元教学内容的整体性。
DOI
5joyrv8zdv/7622384
作者
吴晓庆
机构地区
河北省承德市滦平县第四小学 068250
出处
《中小学教育》
2023年10期
关键词
核心素养
小学英语
单元整体
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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