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2023年13期
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幼儿园课程游戏化中幼儿自主性的体现
幼儿园课程游戏化中幼儿自主性的体现
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摘要
摘要:游戏是最适合幼儿身心发展的教学方式,也是幼儿深度学习的重要途径。教师应该把游戏与幼儿深度学习融合起来,发挥游戏蕴含的价值,使幼儿在游戏的愉快氛围中深度学习,促进幼儿思维和创造力的发展。教师要在教学活动中根据幼儿特点选择合适的角色,在活动中为幼儿提供足够的时间和空间,通过适当引导与示范,帮助他们主动地去探索、去解决问题并获得新成果。
DOI
54kgmz1ldk/7635509
作者
宋亚辉
机构地区
建平县实验幼儿园
出处
《中国教师》
2023年13期
关键词
幼儿园课程
游戏化
自主教学
优化策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年13期
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