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小学体育大单元中运动技能多元化教学策略

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摘要摘要：单元教学作为小学教材的一大重要创新之举，对小学各科的课程都具有重要意义，也影响着教师的教学质量与课堂的效率。而体育作为一门极具连贯性和操作性的学科，更需要教师借助单元去完成多样化的教学，使得学生掌握课本中的各类运动技能，帮助身体身体素质的强健，有利于新课程改革下达成促进学生全方面发展的教育目标，立足以人为本，为国家培养栋梁之才。因此，本文基于笔者的教学经验，提出如何开展小学体育大单元中运动技能的多元化教学。

DOI wjvm1okqj7/7639550

作者刘军

机构地区苏州工业园区文萃小学 215006

出处《中国教师》 2023年12期

关键词小学体育运动技能大单元多元化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）