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提升小学美术课堂实效性的探究

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摘要摘要：本文旨在探究如何提升小学美术课堂的实效性。本文通过分析当前小学美术课堂存在的问题和挑战，提出了一些创新的策略和方法，包括教学设计、教学方法和评价方式的改进。通过实证研究和案例分析，探讨了这些策略和方法对于提升小学美术课堂实效性的效果。本研究结果显示，有效的教学设计、多元化的教学方法和个性化的评价方式能够激发学生的创造力和艺术表现力，提高他们的学习兴趣和参与度。最后，对小学美术课堂实效性的进一步研究和发展提出了展望和建议。

DOI rj81g8ny40/7639682

作者刘璞

机构地区吉林省洮南市第一小学 137100

出处《中国教师》 2023年12期

关键词小学美术课堂实效性教学设计教学方法评价方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）