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多元智能理论在小学数学教学中的应用探究
多元智能理论在小学数学教学中的应用探究
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摘要
摘要:“每个学生都是一个天才”,这是哈佛大学教育学家霍华德·加德纳关于多元智能理论的核心观点。该理论认为人类的智力不仅仅体现在语言和逻辑思维上,还包括音乐、运动、空间感知等多个领域。本文旨在探讨多元智能理论在小学数学教学中的应用,通过针对不同智能类型的教学策略设计,促进学生全面发展。
DOI
zdlk17vmjl/7652540
作者
楼金玲
机构地区
义乌市秦塘小学
出处
《教育学》
2023年6期
关键词
多元智能理论
小学数学教学
教学策略
分类
[][]
出版日期
2023年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学
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