多元智能理论在小学数学教学中的应用探究

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摘要 摘要:“每个学生都是一个天才”,这是哈佛大学教育学家霍华德·加德纳关于多元智能理论的核心观点。该理论认为人类的智力不仅仅体现在语言和逻辑思维上,还包括音乐、运动、空间感知等多个领域。本文旨在探讨多元智能理论在小学数学教学中的应用,通过针对不同智能类型的教学策略设计,促进学生全面发展。
出处 《教育学》 2023年6期
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出版日期 2023年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)