首页 > 《中国教师》 > 2023年13期 > 探究“双减”背景下小学音乐课堂的德育渗透

探究“双减”背景下小学音乐课堂的德育渗透

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 [摘要] 在当前的教育改革背景下，“双减”政策已成为热议的话题之一。音乐课作为学生综合素质教育中的重要一环，在“双减”背景下如何兼顾音乐教育与德育的渗透成为了教育工作者关注的问题。本文通过对小学音乐课堂中德育渗透的浅析，探讨了“双减”背景下如何提高音乐课堂的德育效果，以期为教育改革提供一定的参考。

DOI rdx8gll5jl/7668701

作者于文文

机构地区黑龙江省佳木斯市桦川县敬夫小学

出处《中国教师》 2023年13期

关键词 [] 双减政策小学音乐课堂德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）