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幼儿园教学活动游戏化探究,——小班“吹泡泡”游戏案例为例

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摘要【摘要】幼儿园教学活动游戏化对于幼儿来说是尤其重要的，幼儿的一日活动应该以游戏化为主，教学活动以游戏化的方式进行能够极大调动幼儿学习的积极性，良好的游戏环境能够给与幼儿愉快的情绪体验，文章对幼儿园教学活动游戏化小班“吹泡泡”为例，分析幼儿在游戏活动中做做玩玩，通过游戏化直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，做问题的发现者、解决者，并在游戏中不断积累经验，最终获得成功。

DOI zdlk515mjl/7672988

作者林丽玲

机构地区厦门市石亭幼儿园厦门市 361000

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词幼儿园活动游戏化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）