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核心素养培养下初中数学与信息技术融合策略研究

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摘要摘要：如今时代背景下，科学信息技术的日新月异为初中阶段数学带来非常明显的变化，通过将传统授课模式改善对学生学习能力起到显著促进效果。将信息技术与初中数学课程融合过程中，能够有效凸显学生主体地位，从直观化、形象化角度便于知识内容理解，进而为深度学习提供有利条件，将良好贯彻初中数学培养核心素养目的。基于此，本文将针对核心素养培养下初中数学与信息技术融合有效策略加以探索研究。

DOI wjvmz529j7/7673326

作者姓名：何理强

机构地区单位：福建省南平市建阳区回龙中学单位邮编：354208

出处《中国教师》 2023年12期

关键词核心素养初中数学信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）