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核心素养视角下信息技术与初中数学课堂融合的策略探究

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摘要摘要初中数学核心素养是落实素质教育、确定人才培养发展方向的重要内容,初中数学课堂教学为培养学生的核心素养提供了有利平台,对学生未来的学习和发展有重要影响.文章对核心素养视角下信息技术与初中数学课堂融合的策略进行了阐述。指出在当前的核心素养背景下初中数学课堂的教学方式。

DOI pd5nz8v2d7/2659847

作者陈圆圆张瑞杰刘亚盟

机构地区（鹤壁市明志中学，河南省鹤壁市458000）

出处《知识-力量》 2019年8期

关键词核心素养信息技术策略初中数学

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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