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“非线性”理念下小学数学课堂教学预习导航的研究

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摘要摘要：在素质教育背景下，传统的老师讲授学生被动地听的“线性”教学模式已经无法适应学生的发展需求。教师要做到以学生为主体，将“非线性”教学理念与小学数学相结合，推动小学数学教学创新。

DOI 3j76oq6g41/7678077

作者董金玲

机构地区怀集县实验小学广东肇庆 526400

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词非线性理念小学数学预习导航

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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