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新课程理念下小学数学课堂教学研究

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摘要

摘要：

近年来，随着新课程改革的进行，小学学科教学逐步产生了翻天覆地的变化，教学内容和重点较之传统有着明显的差异，使得在开展教学实践的过程中，也需要结合这些变化，来进行教学方式、理念等的变革。小学数学教学中，由于学科理论的重要性，再加上数学与其他学科的联系紧密，更是与生活息息相关，就要求在新课程理念下，小学数学课堂教学需加强创新。本文对新课程理念下的小学数学课堂教学做出了分析和研究，希望可以为相关教师提供一定的参考和帮助。

DOI 6jre3r7w45/4872039

作者

机构地区肖恺

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词新课程小学数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）