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新课改背景下农村小学数学情境教学的探究

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摘要摘要：在课程改革背景下，情境教学是落实学科素养的有效教学方法，能够激发学生的学习兴趣和动机，帮助学生更好地理解和应用数学知识。本文根据农村地区情境教学方法、资源以及技术等方面的问题，提出了相应的教学策略。

DOI odwwq1ggdk/7678080

作者黄福

机构地区雷州市唐家镇中心小学广东湛江 524265

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词小学数学农村情境教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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