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依托课文朗读提高小学语文教学实效性

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摘要摘要：朗读是小学语文教学中必不可少的环节，朗读能力既是每一位学生都要培养的的关键素质能力，也是提高语文水平的一种手段。因此，作为小学语文教师，要重视朗读教学的开展，对学生进行正确的朗读指导，以激发学生的朗读兴趣，提高学生的朗读能力。本文主要在小学语文教学中提高朗读能力进行了探索，希望能够提高学生朗读能力，促使小学语文教学质量的提升。

DOI g4q35e5rj8/7680472

作者黄伟静

机构地区清远市清新区龙颈镇石坎小学广东清远 511873

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词课文朗读小学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）