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基于大观念建构的高中英语单元整体教学设计探究
基于大观念建构的高中英语单元整体教学设计探究
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摘要
摘要
DOI
zdlkg1rpjl/7700788
作者
舒华
机构地区
浙江省金华市孝顺高级中学 321000
出处
《教育学文摘》
2023年13期
关键词
大观念
单元教学
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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