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小学数学教学中培养学生核心素养

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摘要摘要：在新课标全面推行的背景下，小学数学学科教学也发生了较大的变化。现阶段的数学教学不仅要传授学科知识，还要提高学生的核心素养，锤炼学生的综合素质。这也要求教师可以充分发挥自身的教育引导作用，使学生以积极的心态参与到学科教学活动中。目前很多教师都已经着手进行核心素养的渗透教育工作，但是取得的效果较为一般。这是因为基于核心素养的数学教学相对来说比较专业，要求教师可以把握好两者的融合点，设计科学合理的教学方案。下面结合小学数学教学实践经验，谈一谈核心素养的有效融入方式。

DOI rdx85xx5jl/7701773

作者郑婷

机构地区江西省上饶市信州区茅家岭中心小学江西省上饶市 334000

出处《中国教师》 2023年13期

关键词核心素养小学数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）