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新课标核心素养下初中语文大单元学习任务群设计探究——以部编教材八年级语文上册第三单元为例
新课标核心素养下初中语文大单元学习任务群设计探究——以部编教材八年级语文上册第三单元为例
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摘要
摘要:立足学情,在学习任务群的助力下,教师将单篇的碎片化的知识和技能整合起来,打通其中的人文关联,提升学生的迁移能力,同时在此过程中构建新的知识体系,实现高效学习,以便更好地在新的情境中解决实际问题。为此,以部编教材八年级语文上册第三单元为例,具体阐述学习任务及活动的设计,让学生经历多样化的学习体验过程,在任务推进中加深对单元主题“山水情怀”的感悟,更好地服务于单元课程目标及核心素养的形成。
DOI
kd2wz7red6/7706562
作者
顾靓雪
机构地区
(沈阳市第七中学沈北分校,辽宁 沈阳)
出处
《时代教育》
2023年13期
关键词
初中语文
学习任务群
大单元教学
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2023年13期
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