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新课标核心素养下初中语文大单元学习任务群设计探究——以部编教材八年级语文上册第三单元为例

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摘要摘要：立足学情，在学习任务群的助力下，教师将单篇的碎片化的知识和技能整合起来，打通其中的人文关联，提升学生的迁移能力，同时在此过程中构建新的知识体系，实现高效学习，以便更好地在新的情境中解决实际问题。为此，以部编教材八年级语文上册第三单元为例，具体阐述学习任务及活动的设计，让学生经历多样化的学习体验过程，在任务推进中加深对单元主题“山水情怀”的感悟，更好地服务于单元课程目标及核心素养的形成。

DOI kd2wz7red6/7706562

作者顾靓雪

机构地区（沈阳市第七中学沈北分校，辽宁沈阳）

出处《时代教育》 2023年13期

关键词初中语文学习任务群大单元教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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初中语文学习任务群大单元教学核心素养

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