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初中数学教学初中生提问能力的培养路径

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摘要摘要：在数学课堂上，提问作为一种常见的教学方式，伴随着教育观念的更新，教师在教授问题的时候，不仅要注重学生的学习成果，还要注重学生的学习过程，但是，在初中的数学教育过程中，高效的提问能够将学生对问题进行思考的兴趣给激发出来，并将其养成一种举一反三的数学学习理念，这样就可以让学生对数学知识有一个更好的把握。培养学生运用数学的技能。为此，本论文对如何在初中数学课堂上实施有效的提问展开有关的研究与讨论。

DOI rj81z88p40/7708982

作者沈俊香

机构地区诏安怀恩中学福建漳州 363000

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词初中数学，有效提问，教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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