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初中英语教学中中华传统文化的渗透策略

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摘要摘要：在课堂教学过程中，将中国传统文化渗透到初中英语教学内容中，不但有利于学生了解中西文化的差异，增强语言理解力，而且能够加深学生对传统文化的认识，提升学生的母语文化素养，从而增强他们的民族自豪感和传统文化自信心。

DOI 54kglq20dk/7712681

作者刘娅

机构地区重庆市酉阳第一中学校重庆酉阳 409800

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词初中英语教学中华传统文化渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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