核心素养背景下小学英语教材插图的二次开发策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在核心素养理念的推动下,小学英语教育的重要性日益凸显。其中,教材插图作为教学辅助工具,在激发学生学习兴趣和提高学习效果方面起着重要作用。本文以外研版英语为例,探讨核心素养背景下小学英语教材插图的二次开发策略。通过对现有插图进行分析,发现存在一定的问题。基于核心素养的原则,本文提出了插图二次开发的指导原则,并通过针对外研版英语(三年级起点)教材的实例,展示如何融入核心素养,优化插图表达方式,以激发学生学习兴趣与提升英语学习效果。
作者 丁璐
出处 《教学与研究》 2023年12期
出版日期 2023年10月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)