以“大问题”为核心的初中英语整体阅读教学实践与思考

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摘要 摘要:本文旨在探讨在初中英语课堂中教授阅读技巧的实践,特别强调以“大问题”作为核心主题。通过引入大问题,教师可以创造一个更引人入胜和有意义的学习环境,学生可以在其中培养批判性思维、分析能力,并进一步提高他们对所学文本的理解。
出处 《中小学教育》 2023年12期
出版日期 2023年10月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)