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浅析初中英语写作教学的突破路径

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摘要摘要：初中阶段的英语教学发挥着承上启下的作用，能够更好的升华小学英语，并为高中阶段的英语做好铺垫。教师需要意识到初中英语教学改革的重要价值，关注与学生之间的思想共鸣以及情感交流，围绕初中英语教学的现实条件以及基本学情探索全新的教学路径，让学生能够全程参与，全身心感受。英语写作是初中英语教学中的重难点板块，一部分学生感觉无从下手，非常抵触写作，教师需要从学生的词汇量着手，将单词教学、语法教学相结合，全方位、多角度地引导学生，让学生能够重拾自主写作的自信心和能动性，主动攻克写作难点，不再囫囵吞枣和浅尝辄止。

DOI 54kgn6n0dk/7716257

作者徐青

机构地区四川省攀枝花市实验学校

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词初中英语写作教学教学困境突破路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）