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互动式教学在高中数学课堂中的应用策略

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摘要摘要：在高中数学教学过程中，教师应反思自己的教学观念是否符合时代发展要求，学生对自身在学习过程中处于何种位置的认知是否明确，学生作为学习主体在学习过程中的作用是否明确。教师应该与时俱进，紧跟课程改革的步伐，积极改变传统的教学观念，掌握先进的教学理念，帮助学生加深对知识的理解。在高中数学教学中运用互动式教学法，能促进教师与学生之间的沟通与合作，在建立良好互动关系的同时，提高数学课堂教学效率。

DOI g4q32y1nj8/7719100

作者陈柏榕

机构地区云南省楚雄市紫溪中学

出处《中国教师》 2023年12期

关键词高中数学互动式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）