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《当代教育研究》
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2009年7期
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论新课程校本教研之个性研究
论新课程校本教研之个性研究
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摘要
单个教师开展的校本教研是教改的基石。它是个性研究:它给每一位教师撑开了尽量张扬专业生命力的空间,是教学的促进与发展,使教学活动变成了乐趣同享受的载体。有一条充满挑战和极富魅力的生命轨迹。它又是个性旅程:择准方向执着地上路,去发现、去设计、去摸索、去执行,再创造、再反思、再交流、再肯定,它使教学活动给予了职业以新价值与新意义。
DOI
g4qxq9p9j8/772124
作者
刘文艳
机构地区
不详
出处
《当代教育研究》
2009年7期
关键词
新课程
校本教研
个性研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育研究
2009年7期
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