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小学语文阅读与表达融合策略探讨

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摘要摘要：阅读与表达融合教学是一种以培养学生思考能力为目标的教学策略，通过引导学生深入思考、有意识地运用不同的思维方式和阅读技巧，帮助学生理解和分析文本，提高阅读能力和思维水平。本文将介绍阅读与表达融合教学的策略，探讨如何在小学语文课堂中实施阅读与表达融合教学，帮助学生更好地理解和应用所学知识。

DOI ojz2o76yj5/7730294

作者杨婧媛

机构地区呼和浩特市玉泉区教育教学研究中心 010010

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词阅读与表达融合教学教学策略阅读能力思维水平小学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）