摘要
摘要:在小学美术教学课堂中,教师不仅要让学生掌握必备的绘画技巧,还需要强化对学生减少能力的科学培育,使学生能够具有发现美和欣赏美的能力,善于利用美术元素,满足自身的精神追求,以此来凸显小学美术鉴赏教学的重要价值。因此教师要重视鉴赏教学在美术教学中的利用,将此制定为长期的教育计划,营造良好的教育生态。基于此,本文也以此探究如何在小学美术鉴赏教学途径中,培养小学生发现美,欣赏美的能力进行分析和研究,以供参考和采纳。
出版日期
2023年10月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)