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发现美，欣赏美——小学美术鉴赏教学的途径

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摘要【摘要】美术鉴赏教学是小学美术教学活动的重要组成部分，在教学中，教师应当带领学生一起发现美、欣赏美，不断提升学生审美能力。

DOI g4q62pgrj8/6393400

作者宋梅

机构地区江苏省徐州市贾汪区青山泉镇中心小学，221137

出处《中国教师》 2022年10期

关键词小学美术鉴赏教学美学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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