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小学数学教学中合理运用有效“纠错”的价值研究

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摘要摘要：由于小学生的年纪比较小，他们还没有形成比较强烈的学习意识，所以在学习的时候难免会出现各种错误。当一个人犯了错以后，老师要充分地运用这个错误，纠正他，使他在“纠错”的功能中，能够不断地纠正他的错误，从而提高他的解题准确率，提高他的学习能力。

DOI ojnn95xljr/7730713

作者韩鹏鹏

机构地区河北省保定市清苑区张登镇谢庄小学河北保定071000

出处《中国教师》 2023年13期

关键词小学数学有效纠错策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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