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以人为本,以情育人--小学班主任管理艺术探究
以人为本,以情育人--小学班主任管理艺术探究
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摘要
摘要:在快速变化的社会背景下,教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的综合素质。小学阶段是学生性格塑造的关键时期,而班主任则是学生成长路上的引路人。因此,必须认识到以人为本、以情育人的重要性,将这一理念贯彻到小学班主任的管理实践中。
DOI
pj0y71mxdy/7742499
作者
谢锡萍
机构地区
重庆市江津区四牌坊小学校
出处
《中国教师》
2023年16期
关键词
以人为本
以情育人
小学
班主任
管理艺术
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年16期
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