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以人为本理念下小学班主任管理策略探究
以人为本理念下小学班主任管理策略探究
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摘要
摘要:小学教育管理要全面推进以人为本理念落实,班主任管理也不例外,在实践操作中树立服务意识,将强制管理转化为让学生自觉遵守校级班规,养成学习自觉性,建构良好思想品质,促进个性发展。本文围绕着以人为本教育理念,对小学班主任管理进行深入探究,提出人性化管理策略,仅供参考。
DOI
7j6wg0rn40/5028742
作者
余斌
机构地区
贵州省兴义市楼纳学校 562409
出处
《中国教师》
2020年30期
关键词
小学
班主任管理
人本理念
有效策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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