生活教育理论视域下幼儿园课程思政建设探索

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:陶行知先生提出的“生活即教育”理论为当今教育带来一定的启示。幼儿正处于身心发展的关键时期,开展课程思政对于他们的健康成长有着强烈的现实意义,而为了更好地调动幼儿的积极性,便要充分体现出生活教育的基本思想,从幼儿日常生活出发进行课程内容和活动设计,构建富有生活气息的学习和活动环境。本文站在促进幼儿个体发展的角度,谈一谈生活教育理论与幼儿园课程思政的融合方式。
作者 陶蕾
出处 《时代教育》 2023年18期
出版日期 2023年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)