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生活教育理论视域下幼儿园课程思政建设探索
生活教育理论视域下幼儿园课程思政建设探索
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摘要
摘要:陶行知先生提出的“生活即教育”理论为当今教育带来一定的启示。幼儿正处于身心发展的关键时期,开展课程思政对于他们的健康成长有着强烈的现实意义,而为了更好地调动幼儿的积极性,便要充分体现出生活教育的基本思想,从幼儿日常生活出发进行课程内容和活动设计,构建富有生活气息的学习和活动环境。本文站在促进幼儿个体发展的角度,谈一谈生活教育理论与幼儿园课程思政的融合方式。
DOI
7j6lz97qj0/7744466
作者
陶蕾
机构地区
苏州工业园区景城幼儿园 215000
出处
《时代教育》
2023年18期
关键词
生活教育
幼儿园
课程思政
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2023年18期
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