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幼儿园教育活动设计与指导课程思政建设

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摘要摘要：幼儿园的教育目标主要是让幼儿通过这一阶段的学习掌握基本理论知识，具有独立学习、独立面对生活简单事物的能力。同时，教师也要帮助幼儿树立正确的价值观念、社会观念，提升幼儿的科学精神和探究意识。在课程思政背景下，幼儿园开展教育活动时要注重思政的渗透，以此强化教育效能，促进幼儿的综合发展，因此作为学前教育专业课程的幼儿园活动设计与指导课程也应该体现思政育人的理念。下文就幼儿园教育活动设计与指导课程中的思政建设进行分析与探究。

DOI kd2e56ekd6/6255814

作者王新菊

机构地区新疆巴音郭楞职业技术学院新疆巴音郭楞 841000

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词幼儿园幼儿教育活动思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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