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小学语文教学中的人文精神渗透研究

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摘要摘要：小学语文教学工作传授语文知识的同时，更加关注于思想和精神的传递，需要提升课堂教学的综合性，为学生的学习提供更好的体验。教师应该积极渗透人文精神等课堂中，基于教材内容的讲解，以优秀的人文精神熏陶学生思想、精神，达到培养核心素养的目标，本文以小学语文教学为基础，思考渗透人文精神等教学工作中的必要性，探讨如何开展融入人文精神的课堂教学，并提出建议以供参考。

DOI g4q3zzlzj8/7746296

作者姓名:郝俊婷

机构地区单位：山西省临汾市尧都区五一路学校

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词小学语文课堂教学人文精神渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）