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初中道德与法治教学中小组合作学习探讨

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摘要摘要：随着我国教育事业的发展，社会对教育工作的重视程度也在与日俱增，各种新式教学方法持续涌现，使得教学质效显著提升。小组合作学习为一种新式的课堂教学模式，深受广大教师的青睐。在新课改的深化下，其对教师教学内容、目标提出新的要求，小组合作学习与新课标要求相吻合，其可有效协助教师更好地完成新的教学工作，提升课堂教学质效。本文从初中道德与法治教学入手，探究小组合作学习的问题及策略，期望对相关从业者有所启发。

DOI g4q3zyyzj8/7746848

作者姓名：谢跃林

机构地区单位：湖南省娄底市冷水江市铎山镇中心学校

出处《中国教师》 2023年18期

关键词初中道德与法治小学合作学习教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）