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让语言艺术熠熠生辉——小学语文课堂教学的语言艺术探微

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摘要摘要：本文探讨了小学语文课堂教学中的语言艺术问题，通过分析语言艺术在课堂中的应用与价值，提出了一些改进和提升语言艺术教学效果的方法。通过培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和审美鉴赏能力，可以使语文课堂更加生动有趣，激发学生对语言艺术的热爱，提高他们的综合素养。

DOI 34gzy013j9/7747831

作者刘燕

机构地区山东省德州市武城县第三实验小学 253300

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词语言艺术小学语文课堂语言表达能力阅读理解能力审美鉴赏能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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