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融合劳动教育的初中综合实践活动课程设计与实践

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摘要摘要：本研究旨在探讨将劳动教育融入初中综合实践活动课程中的设计与实践过程。通过对已有理论研究的分析以及在实际教学中的应用，本研究尝试构建一个以劳动教育为基础，结合综合实践活动的课程设计模型。研究通过具体的教学实践，显示了融合劳动教育的综合实践活动课程对于初中生综合素质的提高、实践能力的培养以及劳动观念的树立具有积极意义。本研究不仅为初中综合实践活动课程的设计与实施提供了有益的参考，同时也为劳动教育的推广与实践提供了新的视角与实践案例。

DOI n49zn2o9dy/7748511

作者姓名：石光耀

机构地区单位：山东省淄博市淄川区中小学社会实践活动学校255100

出处《中国教工》 2023年15期

关键词劳动教育综合实践活动课程设计初中教育实践能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）