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《中小学教育》
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2022年19期
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基于融合劳动教育的初中综合实践活动课程构建
基于融合劳动教育的初中综合实践活动课程构建
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摘要
摘要:教育课程改革纲要明确强调了基础教育阶段的综合实践活动要求及内容,其中社区服务、研究性学习、信息技术教育、社会实践以及技术教育和劳动教育都是其中的重要组成部分,有的学校开始主动开设相应的课程,将劳动与技术教育专题落到实处。这使得劳动与技术教育的社会地位有所提升,同时正式成为国家课程中的一部分。教师需要掌握劳动教育的融合技巧,找到劳动教育的切入点和突破口,实现对症下药,确保劳动教育工作更上一个台阶。
DOI
g4q9yp99j8/6766772
作者
王文军
机构地区
东莞市厚街湖景中学 广东省 东莞市 523946
出处
《中小学教育》
2022年19期
关键词
劳动教育
综合实践活动课程
初中
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年19期
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