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互联网+环境下的语文拓展性课程开发——《越中名士》课程的开发

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摘要摘要：本文以《越中名士》课程为例，从课程的设计和定位、目标、实施情况、成效与特色、教学原则、评价方式几方面，全过程、全方位、多角度、多层次来探讨互联网背景下，小学语文拓展性课程建设的经验与过程。

DOI 7j6lzp57j0/7749966

作者陆颖

机构地区柯桥区实验小学 312030

出处《教育学文摘》 2023年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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