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双减背景下思维导图在英语阅读教学中的设计与思考

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摘要摘要：随着全球化的推进英语作为国际交流的重要工具，在教育中占据着举足轻重的地位。英语阅读能力是学生掌握英语的核心也是各类考试的重要测试项目。本文旨在探讨思维导图在英语阅读教学中的应用效果，重点探讨了它对学生整体阅读理解能力、词汇记忆与应用能力。通过简单的分析本文总结了思维导图在英语阅读教学中的多重益处，为今后的英语教育提供了有益的启示。

DOI 54kg3lw0dk/7758233

作者杨颖

机构地区陕西省商洛市洛南县教育教学研究室 726100

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词思维导图英语阅读教学双减政策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）