首页 > 《教育学文摘》 > 2023年14期 > 体验式教学下的小学《道德与法治》教育实践

体验式教学下的小学《道德与法治》教育实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：社会的不断发展，也让教育事业进行着改革创新，新课标的实施，也标志着对学生自主能力的培养，让学生从实践中感受课程内涵，从而丰富学生的学习成果。《道德与法治》课程是小学生接触的与生活社会息息相关的基础性课程，也是为学生树立正确的人生价值观和成长方向的重要课程。作为现代化教育的接班人，采用体验式教学让学生真实感受道法对社会发展的重要性，也是当前小学教育阶段的主要目标。

DOI kd2w8860d6/7760738

作者徐静

机构地区黑龙江省鸡西市鸡冠区电工小学 158100

出处《教育学文摘》 2023年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教育学文摘

2023年14期

体验式教学下的小学《道德与法治》教育实践

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

体验式教学下的小学《道德与法治》教育实践

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多