首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2023年14期
>
小学数学课堂开展小组合作学习的策略
小学数学课堂开展小组合作学习的策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
ojz255eyj5/7760894
作者
刘昱君
机构地区
重庆市梁平区品字小学
出处
《中小学教育》
2023年14期
关键词
小组合作学习
存在的问题
原因
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
解军山.
数学课堂如何开展小组合作学习
.教育学,2015-06.
2
宁慧东.
浅谈有效开展小学数学课堂小组合作学习
.教育学,2017-08.
3
叶如琼.
浅析小学数学课堂如何开展小组合作学习
.教育学,2018-08.
4
周小林.
浅析小学数学课堂如何开展小组合作学习
.教育学,2021-11.
5
吴薇薇.
浅谈小学数学课堂小组合作学习策略
.教育学,2021-05.
6
李国英 .
浅谈小学数学课堂小组合作学习的策略
.,2022-07.
7
杨小艳.
小学数学课堂小组合作学习探讨
.教育学,2019-09.
8
张爱华.
小学数学课堂小组合作学习初探
.教育学,2013-10.
9
李翔.
开展小学数学小组合作学习的策略
.课程与教学论,2018-01.
10
王正伟.
乡村小学数学课堂小组合作学习策略研究
.教育学,2022-08.
来源期刊
中小学教育
2023年14期
相关推荐
小学数学课堂中小组合作学习的有效开展途径
数学课堂中如何有效开展小组合作学习
数学课堂小组合作学习的有效策略
"小组合作学习"再认识——谈小学数学课堂教学中如何有效开展小组合作学习
"小组合作学习"再认识——谈小学数学课堂教学中如何有效开展小组合作学习
同分类资源
更多
[教育学]
探究新课标下初中数学教学方法
[教育学]
浅谈初高中化学教学的有效衔接问题
[教育学]
政府大事记文体的翻译策略
[教育学]
浅谈小学数学“教”与“学”
[教育学]
冒失魔女向前冲——《蓝小鱼很想当女巫》创作手记
相关关键词
小组合作学习
存在的问题
原因
策略
返回顶部