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项目式学习在小学数学教学中的应用策略

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摘要摘要：在小学数学课堂中，项目式学习的应用能够弥补教学现状的不足，帮助教师将教学活动转化为具体的学习项目，充分调动学生的积极性和主动性，引导他们对课程内容展开自主探究，提高教学质量的同时为学生系统地学习数学知识创造有利条件。因此，教师应提高对项目式学习的重视程度，以学科核心素养为指导思想优化教学活动设计，切实保证数学课堂教学的质量与效率。本文针对项目式学习在小学数学教学中的应用策略进行探析。

DOI g4q3yp39j8/7762172

作者陈凤群

机构地区重庆市长寿区第三实验小学 401220

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词项目式小学数学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）