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深刻理解教材编写思路切实转变课堂教学行为 ——人教版《化学反应原理》教材分析与思考

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摘要摘要：人教版《普通高中教科书化学选择性必修一》的主要内容是：变化与平衡，“宏观到微观、定性到定量、静态到动态”是化学反应研究的主要探索方向，“预测与控制”是化学反应研究的主要功能旨向。结合案例，说明本册书编写的主要内容，深刻理解新课标、新教材倡导的教学理念，构建科学概念，从而切实转变课堂教学行为。

DOI 3j76q61m41/7768705

作者李琦

机构地区（南京市第九中学南京 210008）

出处《教育学文摘》 2023年12期

关键词教材编写思路新旧教材比较教学行为

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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