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双减政策下小学体育教学的创新实践

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摘要摘要：在新时代核心素养教育背景下,教师要想真正落实体育教学"双减"政策要求,就必须深入探索研究体育课教学,设计并采用更为有趣、更具实践价值、更有教育意义、更易于操作的体育教学新形式.笔者将自己在小学低学段体育日常教学中的经验和想法做了总结,并对如何创新开展"双减"政策背景下的体育教学进行了探讨和分析.>>详细在新时代核心素养教育背景下,教师要想真正落实体育教学"双减"政策要求,就必须深入探索研究体育课教学,设计并采用更为有趣、更具实践价值、更有教育意义、更易于操作的体育教学新形式。本文探索小学体育教学方法创新对策，提出合理化的创新建议，以供同行业者参考和借鉴。

DOI ojz2n5gzj5/7774470

作者李宪靖

机构地区青海省门源县回族自治县寄宿制小学

出处《中国教师》 2023年16期

关键词双减政策小学体育教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）